PROJETO CONSCIÊNCIA NEGRA

TEMA: CONHECENCDO A NOSSA HISTÓRIA PARA REFLETIR SOBRE A NOSSA IDENTIDADE
TEMPO DE EXECUÇÃO: DE 17 DE OUTUBRO A 21 DE NOVEMBRO DE 2011
CULMINÂNCIA: 23 DE NOVEMBRO DE 2011
CARACTERISTICAS: PROJETO INTERDISCIPLINAR QUE ENVOLVE TODAS AS DISCIPLINAS

BLOCOS TEMÁTICOS

HISTÓRIA, CULTURA E DIVERSIDADE: A FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA E A INFLUÊNCIA DA CULTURA NEGRA.

DIREITOS HUMANOS E IGUALDADE: LUTA PELO RESPEITO E VALORIZAÇÃO DOS AFRO-DESCENDENTES CONTRA OS PRECONCEITOS E EM PROL DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AFIRMATIVAS.

EDUCAÇÃO E IDENTIDADE: CONHECIMENTO E PROMOÇÃO DA NOSSA IDENTIDADE CULTURAL E ÉTNICA.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O CONTEÚDO DESSE PROJETO TEM COMO ESCOPO A EDUCAÇÃO DESTINADA PARA A CONSCIENTIZAÇÃO, O CONHECIMENTO E A VALORIZAÇÃO DOS AFRO-DESCENDENTES EM SUA HISTÓRIA, CULTURA E IDENTIDADE. DESSSA FORMA, PROCURAMOS RESPIETAR A DIVERSCIDADE CULTURAL EM VIRTUDE DE ABOLIR OU AO MENOS MINIMIZAR O RACISMO E O PRECONCEITO COM O DESENVOLVIMENTO DE UM PROCESSO EDUCATIVO DESENVOLVIDO COM ATIVIDADES QUE POSSIBILITEM APROXIMAR NOSOS ALUNOS DA CULTURA AFRO-DESCENDENTES. FAZ-SE IMPORTANTE LEMBRAR QUE APESAR DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL FORMA GRANDE PARTE DE NOSSA SOCIEDADE, SOMENTE EM 2003 COM A LEI N° 10.639, O ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA E DOS AFRO-DESCENDENTES TORNOU-SE OBRIGATÓRIA PARA OS ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; O QUE POSSIBILITOU A ABERTURA PARA ESSA DISCUSSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. COM ISSO, A ESCOLA TORNOU-SE UM IMPORTANTE INSTRUMENTO ARTICULADOR DE CONSCIENCIA E RESPEITO PELOS COSTUMES DO POVO NEGRO NO BRASIL, FUGINDO DOS ESTEREÓTIPOS E RETRATANDO TRAJETÓRIA DOS DESCENDENTES AFRICANOS E SEU PAPELNA FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE NOSSA SOCIEDADE;INSTRUMENTO ESTE QUE ESTA UNIDADE DE ENSINO PRETENDE SER PARA NOSSOS ALUNOS.

PROBLEMA

HISTORICAMENTE, NO BRASIL, A DISCRIMINAÇÃO E O RACISMO MANTÊM RESQUÍSIOS, ATÉ HOJE, QUE ATINGEM A NOSSA POPULAÇÃO AFRO-DESCENDENTE. DADOS, PESQUISAS E NOTÍCIAS QUE APONTAM AS DESIGUALDADES ENTRE OS BRANCOS E OS NEGROS MOSTRAM A NECESSIDADE DE CRIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA O FIM, SE NÃO A MINIMIZAÇÃO DESSE ATUAL QUADRO. OBJETIVI GERAL VALORIZAÇÃO DE CULTURAAFRO-DESCENDENTE E AFRO-BRASILEIRA, NA ESCOLA E NA SOCIEDADE.

Colégio Professor Nilson Socorro
Nossa Senhora Do Socorro
Novembro de 2011
3° ano B

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